Klinická logopédka a odborný garant ambulancie. V auguste 2018 zriadila prvú logopedickú ambulanciu v Stupave a odvtedy v nej pracuje. V diplomovej práci adaptovala britský test Grammar and phonology screening, ktorý zachytáva poruchy reči u detí od 3-6 rokov. Jej školiteľkou bola jedna z významných iniciátoriek výskumu detskej reči na Slovensku, doc. Mgr. Svetlana Kapalková, PhD. Ich spolupráca vyústila do tvorby skríningového testu Opakovanie pseudoslov (Kapalková, Polišenská, Vicenová, 2013), ktorým logopédi na Slovensku môžu odhaľovať fonologické deficity u detí už od 2 rokov. Počas špecializačného štúdia sa venovala rannému veku u detí, konkrétne možnostiam logopedickej diagnostiky u detí od 0. – 36. mesiacov. Školiteľkou atestačnej práce bola PaedDr. Barbora Bunová, PhD, ktorá je klinická logopédka, držiteľka bronzovej medaily Slovenskej lekárskej spoločnosti za zásluhy a certifikovaná NTD Bobath terapeutka. Ich pracovná spolupráca vyústila do odborného kurzu určeného pre klinických logopédov, ktorý v r.2017 a v r.2018 prednášali na Slovenskej zdravotníckej univerzite.
Čítajte viac
Logopedička, ktorá úspešne ukončila svoje VŠ štúdium v odbore logopédia na Pedagogickej Fakulte UK v júni 2019. Vo svojej diplomovej práci sa zaoberala zrozumiteľnosťou reči u pacientov s Parkinsonovou chorobou. Školiteľom bol vedúci katedry logopédie a uznávaný klinický logopéd so zameraním na dospelú populáciu pacientov prof. PaedDr. Zsolt Cséfalvay, PhD. V práci nadviazala na výskum Mgr. Mičianovej a na väčšej vzorke pacientov skúmala faktory, ktoré vplývajú na zrozumiteľnosť reči s Parkinsonovou chorobou. Od septembra 2019 pracuje v Ambulancii klinickej logopédie v Stupave. V práci sa aktuálne špecializuje na narušenú zvukovú rovinu reči a jazyka u detí (poruchy výslovnosti), dospelým pacientom a predškolskej príprave detí (skupinové terapie).
Čítajte viac
Logopédka v zdravotníctve, ktorá v našej ambulancii poskytuje klinicko-logopedickú starostlivosť deťom aj dospelým pacientom.
Aktuálne na rodičovskej dovolenke (od 05/2025).
